竹心

• 创作者:余聚辉 . 广东    
• 入藏馆:长春市朝阳区图书馆  
• 入藏于:2022-03-24 21:09:09

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忆昔青年初学语，春风化雨笑颜生。雏鹰待哺传三俊，桃李成形梦一鸣。
盛夏炎炎劳教授，寒冬瑟瑟苦园丁。程门立雪扬千古，子贡尊师诉世情。
——《七律·师颂》
“老师，您为什么要当一名老师呢？”
“其实，我以前和你是一样的，都有这样的疑问，为什么要当老师，要当一个怎样的老师，以前真希望谁来告诉我。不过，最后我还是自己找到了答案。我相信，你也能找到属于你的答案。”
多年后，我依然在思考这个尚未有答案的问题。不曾想，一场突如其来的“瘟疫”，却让我找到了这个答案。
“余老师啊，你说这个新冠肺炎病毒怎么这么厉害，这才几天功夫怎么就蔓延得全国都有了，你们家那边有没有确诊病例？”学校的同事在微信上发来了信息。
彼时，我正在排查班上的情况，回了一句：“我这边还好，确诊的病例离我家最近的那个也有两公里，不用担心。”
随即，我在班级的家长群里发消息道：“各位家长，现需统计孩子与家人的所在地，注意不是住址，是现在的所在地，具体到门牌号，因涉及隐私，请私发给我，无须在群里接龙，越快上报越好，谢谢。”
不一会儿，收到了一个家长的回复，我看了一下，所在地是A城的B区，我把它输入电脑后，回复家长：“收到，B区截止昨天共有确诊病例50例，请小心应对，每天给孩子测量体温，如有不适请立刻上报。”
母亲把晚饭准备好，敲门道：“先吃饭吧，吃了再做。”
我边回复边道：“知道了，马上来。”
母亲走近看了看，道：“你直接群发提醒不就行了，干嘛这么麻烦，还一个一个说。”
我笑道：“因为每个孩子住的地方都不一样，不一样的地方疫情的严重程度也不一样，对于严重的地方有一种说法，对于相对不严重的地方又有一种说法，如果提醒都一样，岂不是很敷衍？”
“可是你发的这些信息家长们都可以查得到，你不也是微博、微信上看到的，你能看到那他们肯定也能看得到，何必多此一举呢？”
“他们能看到是他们的事，我有没有说是我的事，再说了，从我这里说出去跟他们自己看到的意义完全不一样，我说出去，代表着一个班主任的责任和担当。”
“行行行，我说不过你，赶紧来吃饭。”
饭后，我继续排查，当排查得差不多的时候，我发现表格里有一栏始终空着，那是小木的名字。翻看了一下手机，微信和QQ都没有她爸妈的回复。
我想起在学校的时候小木曾经说过，她寒假要回乡下C村去过年。C村那个地方我也略知一二，位置十分偏僻，这些年虽然当地政府加大了对C村的经济支持，建了不少基础设施，但由于地形因素，还是有不少地方无法覆盖网络信号。
难道小木没有收到信息吗？我心想，拨通了小木妈妈的电话号码。
“喂，余老师您好。”
“哎，小木妈妈您好，您和家人现在住的地方是哪里呢？”
“啊，我们现在住在D城C村呢，是有什么事吗？”
果然如此。
“没有，因为这次的新冠肺炎病毒传染性比较强，目前传播的速度也很快，所以需要统计一下班上每一个孩子现在的所在地。D城目前情况不算太严重，但还是要小心，不能掉以轻心。”
“是的是的，我们村都已经封村了，没有外来人进来，我们也不出门。”
“那村里有没有确诊病例呢？”
“没有，可能防护措施做得早，所以目前暂时还没发现有。”
“那就好，小木最近在家怎么样？”
“她好着呢，每天都会有专门的时间去学习，作业也差不多完成了。”
“小木确实是个很乖的孩子，也要注意劳逸结合。”
“会的，对了余老师，您这个收集住址的信息是不是发在微信群里了？真不好意思，因为村里的网络信号还没行，所以手机上不了网，看不到，本来以为回来过个年就回来了，没想到遇上这个事了。”
“没关系的，小木也跟我说过她寒假要回乡下。以后有什么事我直接打电话给您就好，您如果有什么事也直接打我电话就好。”
“谢谢余老师了，真抱歉，给您增加工作量了。”
“您言重了，没有的事，时间不早了，不耽误您休息，再见。”
“好的，余老师您也早点休息。”
至此，班级所有的地址收集完成，我也稍稍松了口气。
岁月是一场有去无回的旅行，时间逝去的速度远比想象中要快得多，寒假很快就接近尾声。
然而，今年的寒假是特殊的，新型冠状病毒虽然呈现出了被控制住的趋势，然而情况依然不能掉以轻心，如果正常开学，学校是一个人群密集的地方，一定会带来不可估计的后果。为此，教育部发文规定，在疫情控制住之前，各地不得开学，而本省也发布了二月底前不开学的指令。
这应该算是史上最漫长的一个寒假了吧，不过，教育部也下达了“停课不停学”的指示，我们学校也积极响应教育部的指示，下达了具体的操作实施方案，我们老师也开始密锣紧鼓地备课。
为了保证线上课程的顺利开展，我也向家长们发了信息：“各位家长，为响应教育部‘停课不停学’的指示，学校即将开展线上学习课程，请各位家长在群里接龙，是否能参加。”
然而统计信息之余，我突然想到了一个问题，“停课不停学”是以线上课为主的，所有的资料下载、作业布置、教师答疑解惑等都经过网络得以实现。但是小木远在C村，连网络信号都没有的她要怎么办呢？
想到这一层，那双正在打字的手也不由自主地停了下来。
她是一个多好的孩子啊，我从见到她的第一天起，就能感受到她发自内心的求知欲望，原本她可以顺利地回校，继续坐在课堂里接受老师们的教导。
而现在，说什么都不能让她来承担这一切，我一定要想办法。
是夜，我在睡梦之中似乎想到了解决之道：“有了！”
一周的线上课很快就过去了，孩子们也渐入佳境，从一开始的不习惯到积极地配合老师的讲课，除了没见到他们的面，我仿佛置身在课堂之中，和平时并无两样。
当然，还有一个人，在等着我。
“喂，是小木妈妈吗？”
“哎，余老师，是的。”
“小木在家吗？”
“在家呢，您要找她吗？”
“对的，让她接电话吧。”
“喂，余哥，你来啦！”
“小木，寄给你的东西收到了吗？”
“收到了，虽然村口不让快递小哥进，但还是允许我们出去取的。”
“那就好，那你现在把资料拿出来，我们开始上课吧。”
“您……您说什么？”
“上课啊，别的同学可都上了一个星期了，虽然是预习课，但肯定有些不懂的地方吧，当然咯，要是你说你能自学，那我就挂电话啦，哈哈。”
令我始料未及的是，电话的那头，竟传来了一声声的啜泣声，虽然很小，但依然清晰。
“你怎么哭了？发生什么事了？”
“没，只是……只是我以为，你不管我了。”
“傻瓜，怎么会呢，从开学第一天起我不就在班里讲过吗，我一定会叫醒一个睡着的人，除非你自己装睡。这一周的工作比较多，本来想打电话跟你说明情况的，但是实在没空， 所以现在周末了才有空，不怪我吧？”
“不不不，怎么会怪你呢？一开始我收到快递的时候，就知道你没有忘记我。只是我以为你的意思是让我自学，没想到……”
“那现在，我们可以开始了吗？”
“嗯嗯，只是余哥，这样不是很费电话费吗？我……”
“行啦，我有那么穷吗？你呀，负责听讲就好了。抓紧时间，开始吧。”
“好……”
……
那天，我似乎明白了多年前我问老师的那个问题，为什么老师会说最终能找到答案的，还是我自己。
好像，那个问题，我已经找到答案了。

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作者简介

余聚辉，男，笔名念雪思萍，中学语文教师，中华诗词学会会员，广州市作家协会会员，广州市青年作家协会会员，现作小说20余篇计18万余字，诗词170余首计1万余字，曾获省级奖2次，市级奖12次，作品发表于省级报刊7次，市级报刊4次。

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